Tres fructíferos días de intercambio en la última Plataforma de CALAS en la UNSAM "Bagayeres"
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Centro Maria Sibylla Merian
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Como resultado del trabajo colaborativo del Laboratorio de Conocimiento «Identidades estratégicas y crisis en América Latina.
El Simposio Internacional del Laboratorio de Conocimiento «En horizontalidad. Educación y conocimiento para superar las desigualdades y polarizaciones» da comienzo con una mesa redonda que inaugura y reúne a destacadas voces del ámbito educativo para analizar críticamente la situación de los sistemas de enseñanza en México y América Latina.
Camila Carrillo Parra es politóloga con formación en Ciencia Política y Relaciones Internacionales por la Universidad de Los Hemisferios. Su trayectoria académica y profesional se ha orientado al estudio de la movilidad humana, los procesos de integración de refugiados extracontinentales y las dinámicas de paz en América Latina y el Caribe, así como a la democratización e internacionalización de la educación superior, los movimientos estudiantiles y la acción colectiva.
Cinthia Shammah es Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social (UBA), Magister en Administración Y Políticas Públicas (UdeSA) y doctoranda en Ciencias Sociales (UBA). Es miembro del Área de Ambiente y Política de la EPyG-UNSAM y coordinado la Diplomatura en Comunicación Ambiental y la Diplomatura en Políticas de Salud, Ambiente y Territorio de la Escuela de Política y Gobierno de la UNSAM.
Cintia Schwamberger es Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires (UBA-Argentina); Licenciada y Profesora de Educación Especial de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)en el Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas (LICH) del Programa Transdisciplinario en Educación (ITED-Argentina).
Tathagatan Ravindran es doctor en Antropología Social y Activista por la Universidad de Texas y magíster en Sociología por la Universidad de Delhi. Cuenta con una amplia trayectoria de investigación en Bolivia y Colombia, centrada en los campos de la antropología política, las formaciones étnico-raciales, los movimientos sociales y la educación antirracista. Ha sido profesor en la Universidad Icesi y se ha desempeñado como director de Justicia Epistémica y del Laboratorio de Datos en el Baobab Centro de Innovación en Justicia Étnicoracial, de Género y Ambiental.
María Guadalupe Rivera Garay es hñahñu del Valle del Mezquital y originaria del Boxo, Cardonal Hidalgo. Es licenciada en Sociología de la Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco de la Ciudad de México y Maestra en sociología con especialidad en políticas públicas y género por la Universidad De Bielefeld en Alemania. Doctora en Sociología por la misma Universidad, curso el doctorado en el Centro de Migración, Ciudadanía y Desarrollo de la misma Universidad.
Cornelia Giebeler es Profesora Titular emérita en Metodología y Teoría de Ciencias Sociales y Educativas en la Universidad de Ciencias Aplicadas Bielefeld (HSBI Bielefeld). Sus investigaciones de formación están ubicadas en la reforma agraria en Yaracuy, Venezuela (Diplomado/Maestría), y los Estudios Feministas (Doctorado).