México
Afrontar las Crisis desde América Latina
Desde su fundación en 2017, la investigación transdisciplinaria del Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS) ha enfocado acerca de cómo diferentes fenómenos de crisis y procesos de cambio son provocados, (des)acelerados, percibidos y reflexionados por diferentes actores sociales y que estrategias para afrontarlas han surgido en múltiples niveles.
Apuestas transdisciplinarias. Pensamiento político crítico y poder desde Nuestra América-Afro-Abya Yala, el Sur Global y el mundo
Las ciencias sociales y las humanidades que se piensan y se practican en América Latina y el Caribe, han sido modeladas por pensamientos y concepciones anglo-eurocéntricas, frente a las cuales esta región del mundo ha impulsado rupturas epistemológicas de diverso calibre, cuyos alcances son propiciados por un diálogo que va de lo inter a lo multi y a lo transdisciplinario. Ese giro epistemológico se nutre del pensamiento occidental, donde el diálogo entre ciencias sociales y humanidades aporta la originalidad de un pensamiento propio en nuestra región.
Presentación de Libros: Novedades colección Afrontar las Crisis
La colección de ensayos "Afrontar las crisis desde América Latina" reúne reflexiones críticas e innovadoras de destacados científicos de los estudios latinoamericanos sobre los conflictos más acuciantes en la región en búsqueda de posibles caminos para afrontar las múltiples crisis. En esta ocasión se presenten los dos últimos títulos publicados de este colección:
Desprecios que matan: Desigualdad, racismo y violencia en Colombia, del antropólogo Eduardo Restrepo y
Descubre la segunda edición de Conocimientos Indisciplinados
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Educación en la Argentina de Milei: horizontes presentes y futuros
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Derechas, educación y hegemonía en América Latina: El caso de la Argentina de Milei
Conahcyt designa a María del Carmen de la Peza Casares como nueva Investigadora emérita
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Pensar las identidades desde las desigualdades
Programa:
Ponencias (20 min + 10 discusión)
9.00-10.00
Lidia Becker (Alemania): ¿Verbalizar las diferencias identitarias para combatir la desigualdad?
Martín Acebal (Argentina): “Vengo a ayudarlos”. La identidad en el discurso: retórica, enunciación e ideología
10.00-11.00
Cynthia Wanschelbaum (Argentina): Educación, identidad y aceite barato. El análisis relacional en la educación
Plataforma para el Diálogo: Matriz de dominación y confrontación de la crisis civilizatoria. Nuevos horizontes políticos desde Abya Yala
Esta Plataforma para el Diálogo se co-organiza entre CALAS y el Grupo Latinoamericano de Estudios, Formación y Acción Feminista (GLEFAS).