México

Las ciencias sociales y las humanidades que se piensan y se practican en América Latina y el Caribe, han sido modeladas por pensamientos y concepciones anglo-eurocéntricas, frente a las cuales esta región del mundo ha impulsado rupturas epistemológicas de diverso calibre, cuyos alcances son propiciados por un diálogo que va de lo inter a lo multi y a lo transdisciplinario. Ese giro epistemológico se nutre del pensamiento occidental, donde el diálogo entre ciencias sociales y humanidades aporta la originalidad de un pensamiento propio en nuestra región.

La colección de ensayos "Afrontar las crisis desde América Latina" reúne reflexiones críticas e innovadoras de destacados científicos de los estudios latinoamericanos sobre los conflictos más acuciantes en la región en búsqueda de posibles caminos para afrontar las múltiples crisis. En esta ocasión se presenten los dos últimos títulos publicados de este colección:

Desprecios que matan: Desigualdad, racismo y violencia en Colombia, del antropólogo Eduardo Restrepo y

Programa:

Ponencias (20 min + 10 discusión)

9.00-10.00

Lidia Becker (Alemania): ¿Verbalizar las diferencias identitarias para combatir la desigualdad?

Martín Acebal (Argentina): “Vengo a ayudarlos”. La identidad en el discurso: retórica, enunciación e ideología

10.00-11.00

Cynthia Wanschelbaum (Argentina): Educación, identidad y aceite barato. El análisis relacional en la educación

Esta Plataforma para el Diálogo se co-organiza entre CALAS y el Grupo Latinoamericano de Estudios, Formación y Acción Feminista (GLEFAS).

La producción de conocimiento sobre catástrofes en las ciencias humanas ha proliferado sustancialmente a partir de la segunda mitad del siglo XX. El objetivo de esta presentación es compartir reflexiones sobre la manera cómo se han estudiado en el pasado las dimensiones sociales de los desastres, las crisis y las catástrofes, con el fin de elaborar sugerencias para conocerlas de otro modo en el presente.