NewsletterTres días de miradas emergentes sobre las desigualdades en América Latina
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Jaime Preciado Coronado
Jaime Antonio Preciado Coronado es profesor-investigador del Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos (DEILA) de la Universidad de Guadalajara y desde junio 2025 director de la sede Guadalajara del CALAS, además de formar parte de su junta directiva. Ha sido coordinador del doctorado en Ciencia Política en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la misma Universidad. Cuenta con un doctorado en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Paris III.
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Javier Milei y una Argentina en estado de shock
Javier Milei y una Argentina en estado de shock
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Pensar las identidades desde las desigualdades
Programa:
Ponencias (20 min + 10 discusión)
9.00-10.00
Lidia Becker (Alemania): ¿Verbalizar las diferencias identitarias para combatir la desigualdad?
Martín Acebal (Argentina): “Vengo a ayudarlos”. La identidad en el discurso: retórica, enunciación e ideología
10.00-11.00
Cynthia Wanschelbaum (Argentina): Educación, identidad y aceite barato. El análisis relacional en la educación
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De las formas de capacitacion judicial en el interior argentino y mexicano: dilemas y enfoques desde la horizontalidad en la producción de saberes
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Robert Carcamo Mallen
Robert Carcamo Mallen es doctor en Economía Agrícola por la Universidad de Humboldt (HU-Berlín), se desempeña como investigador asociado en el grupo de Gestión de la Cadena Agroalimentaria en HU-Berlín y ejerce como coordinador en Europa de la Red Latinoamericana para la Innovación Rural (Red LaTIR), en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Además, es miembro del proyecto PAPIIT-UNAM: Innovaciones sociales y COVID-19.
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¿Por qué hablar de resistencias cuando estudiamos desastres? Entrevista con Cécile Stehrenberger
La producción de conocimientos a partir de desastres en regiones como América Latina, ha estado permeada de prácticas científicas que permiten replicar violencias en diferentes dimensiones. Cécile Stehrenberger, actual senior fellow del CALAS y profesora de estudios históricos y comparativos de ciencia y tecnología en la Universidad de Wuppertal, nos comparte en este espacio sus reflexiones y posturas en torno al estudio de los desastres.
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