Hacia una renovación del pensamiento crítico latinoamericano
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Centro Maria Sibylla Merian
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En 2012 se publicó el libro "En diálogo. Metodologías horizontales en las ciencias sociales y culturales". (En diálogo: Metodologías horizontales en las ciencias sociales y culturales), coordinado por Sarah Corona Berkin y Olaf Kaltmeier, fue publicado casi simultáneamente en México y Alemania (Methoden dekolonialisieren. Eine Werkzeugkiste zur Demokratisierung der Sozial- und Kulturwissenschaften. Münster: Westfälisches Dampfboot).
Desde su fundación en el año 2017, el Centro de Estudios Latinoamericanos Avanzados promueve en sus diferenes modalidades investigaciones que analizen como las sociedades latinoamericanas afrontan fenómenos y dinámicas de crisis en diferentes áreas, sean de ámbito política, económica, social, medio- ambiental o culturales. En este taller “Conceptualizar crisis” se actualizan las discusiones desde diversos ángulos, respecto a la utilidad que el concepto crisis pueda tener en las ciencias sociales y humanidades.
La propuesta general de este simposio integra conferencias y diálogo alrededor de las características, la comprensión y el abordaje de la desinfodemia: la generación de información y sus diferentes actores; el ecosistema mediático y la pluralidad de voces; la verificación de información y la regulación; las estrategias de comunicación en distintos sectores; la cultura científica y la alfabetización informacional; las brechas de acceso a la información; y las desigualdades y necesidades de grupos sociales.
Esta plataforma surge de la iniciativa de crear un espacio de reflexión sobre la experiencia de las mujeres (en plural) en espacios de liderazgo y toma de decisiones en múltiples ámbitos. En las últimas décadas y en distintas esferas de lo político hay una demanda de liderazgos de mujeres que corre en paralelo con el incremento de la violencia contra estas. Por ello, esta Plataforma para el Diálogo tiene como eje central reflexionar en torno a ¿qué retos tienen esos liderazgos que las sociedades están demandando y cómo afrontar dichos retos?
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Todo productor de conocimiento vinculado a una institución ha experimentado los imperativos que a través de reglas y jerarquías encauzan la producción de conocimiento y limitan los resultados que ahí se generan.
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Todo productor de conocimiento vinculado a una institución ha experimentado los imperativos que a través de reglas y jerarquías encauzan la producción de conocimiento y limitan los resultados que ahí se generan.