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Contesting the Anthropocene Latin American Perspectives beyond Coloniality and Capitalism

This book provides refreshing and critical conceptualizations of the Anthropocene from Latin American perspectives, addressing questions of coloniality and capitalism. Researchers from different disciplines introduce a variety of new concepts and approaches to explore the social, political, and epistemological causes of the multiple socio-ecological crises and showcase alternative foci to cope with them.

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Antropoceno y desafíos (tecno)políticos Trazas para afrontarlos con respons-habilidad

La reciente popularización de la noción de Antropoceno tuvo la virtud de configurar un campo interdisciplinar de estudios y discusiones orientado por el reconocimiento de la irreversibilidad de los efectos de la acción humana en el mundo, enfatizando en el colapso ambiental planetario y el peligro de extinción de la vida sobre la tierra.

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Saber como trabajar / Knowing how to Labor

This Platform for Dialogue, organized by CALAS in association with the Indian Branch of the Max Weber Foundation (MWF Delhi), seeks to understand work processes and capital-labor relations embedded in informational regimes, bringing together research from and about the “Global North” and the “Global South". In this way, it highlight the dimensions of knowledge in the study of labor, focusing specifically on the knowledges and practices of workers and laboring populations, as opposed to the knowledge about labor generated by capital and the State.

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Entre la crisis y la esperanza: el futuro democrático latinoamericano

En el marco de las actividades del cincuentenario del Golpe de Estado en Argentina, CLACSO y CALAS invitan a participar en el conversatorio "Entre la crisis y la esperanza: el futuro democrático latinoamericano".

Con la participación de:

Pablo Vommaro (Secretario General CLACSO, Argentina)
Jochen Kemner (Gerente General CALAS, Alemania)
Lucas Christel (Director sede regional Cono Sur CALAS, Argentina)

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Interrumpir el orden del saber Horizontalidad y crítica de las disciplinas

Este libro se sitúa en una aporía necesaria: pensar las disciplinas académicas —tradicionalmente asociadas al orden y la jerarquía— desde la imagen de la horizontalidad. Ante la crisis de los saberes contemporáneos y la desconexión entre la investigación y las formas en que el mundo social adquiere sentido, los autores proponen desnaturalizar las “prácticas de gremio” para abrir paso al diálogo y la escucha.

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Ciclo de Conferencias 2026: Aceleraciones de procesos sociales en América Latina

En momentos liminales donde lo nuevo no nace aún, la aceleración de los procesos sociales no se piensa únicamente en términos de un supuesto progreso utópico colectivo. Más bien, la aceleración impregna actualmente todos los ámbitos de la vida social, pudiendo causar tanto diversas formas de alienación como respuestas y formulación de conocimientos aún no consolidados.

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CALAS/HIAS Fellowship Hamburg/Bielefeld 2027: Radical Geopolitical Shifts and Regional Transformation in Latin America

The Maria Sibylla Merian Center for Advanced Latin American Studies in the Humanities and Social Sciences (CALAS) and the Hamburg Institute for Advanced Study (HIAS) appoint outstanding scholars, scientists, and artists from Latin American research institutions to pursue their research projects for four months on-site in Hamburg and two months at Bielefeld University, Germany.

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A Region on the Move: Accelerated Human Mobilities and Multiple Circulations in Latin America and the Caribbean

The Knowledge Laboratory “A Region on the Move: Accelerated Human Mobilities and Multiple Circulations in Latin America and the Caribbean”, of the Center for Advanced Latin American Studies (CALAS), invites researchers to participate in the International Conference to be held from September 7 to 9, 2026, at the University of Costa Rica.

English

CALAS/HIAS Fellowship Hamburg/Bielefeld 2027

 

Formato de solicitud/Application form

 

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Datos personales / Personal information
Proyecto de investigación / Research project:
Carta de motivación en la que explique sus aptitudes para ocupar la Cátedra y cuáles son sus expectativas. Cover letter which explains your motives, capacities and expections for applying.
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Currículum vitae de dos páginas que una lista de las publicaciones más relevantes y de los cursos dictados en inglés y/o en alemán.
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Exposición del proyecto de investigación, incluido cronograma y plan de trabajo, con un máximo de 10 fuentes bibliográficas (máx. 2.000 palabras). Presentation of the research project, including timeline and work plan, with a maximum of 10 bibliographic sources (max. 2,000 words).
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Propuesta de un curso interdisciplinario para Maestría en Estudios Interamericanos en la Universidad de Bielefeld (1 página en inglés o español con título y breve descripción del contenido). Proposal for an interdisciplinary course in Interamerican Studies at Bielefeld University (1 page in English or Spanish with course title and brief content description).
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