Mexico

La movilidad humana aparece como una de las características de la dinámica de aceleración de los procesos sociales modernos. La movilidad debe ser estudiada y reconceptualizada como una de las facetas de la tendencia global de la aceleración en busca de horizontes posibles que den respuestas inclusivas a las demandas que las transformaciones implican.

Este conversatorio tiene como objetivo principal presentar el Laboratorio de Conocimiento «En Horizontalidad: Conocimiento y educación para superar las desigualdades y polarizaciones» y, a través de las reflexiones y experiencias de investigación de sus integrantes, co-construir colectivamente caminos de análisis para estudiar la educación desde un enfoque horizontal.

En esta sesión se presentan cuatro nuevos títulos de la colección de ensayos "Afrontar las Crisis desde América Latina" del CALAS:

Valeria Manzano (Universidad Nacional San Martín): La última ilusión. La crisis de la revolución en América Latina, 1979 – 1991.

Presenta: Jorge Ceja

Cinthia Wanschelbaum (Universidad de Buenos Aires): El proyecto político-pedagógico del neofascismo.

El Simposio Internacional del Laboratorio de Conocimiento «En horizontalidad. Educación y conocimiento para superar las desigualdades y polarizaciones» da comienzo con una mesa redonda que inaugura y reúne a destacadas voces del ámbito educativo para analizar críticamente la situación de los sistemas de enseñanza en México y América Latina.