CALAS

Non-colonial theoretical-methodological approaches in sociocultural health research

La pandemia de Covid-19 sacó a la luz múltiples realidades en los procesos de salud/enfermedad/atención/prevención. La mayoría de los sistemas de salud de diversos países del mundo se vieron desbordados en la búsqueda de brindar atención al gran número de personas infectadas por el SARS-COV-2. Los procesos de desigualdad económica histórica y estructural que repercutían directamente en la atención sanitaria se vieron agravados por la pandemia. La reconversión hospitalaria obligó a los sistemas de salud a centrarse exclusivamente en la atención COVID-19, suspendiendo la atención de enfermedades agudas y crónicas preexistentes, generando mayor vulnerabilidad e interrumpiendo los procesos de adherencia al tratamiento de enfermedades como cáncer, diabetes, VIH, enfermedades cardiovasculares, enfermedades mentales, etc.

Es necesario analizar y reflexionar sobre enfoques teóricos y metodológicos no coloniales para el estudio de la salud y considerar diferentes voces de diversos actores involucrados en el proceso de investigación. También es necesario considerar las declaraciones de los usuarios de los servicios de salud y de las personas implicadas en la atención sanitaria. También es fundamental mostrar que existen múltiples visiones además de la impuesta por la biomedicina para abordar los procesos de salud/enfermedad/atención-prevención. Buscamos conjuntamente establecer construcciones de conocimiento de la mano de todos los actores involucrados en los problemas que investigamos.

La relación médico-paciente debe ser horizontal y basada en la escucha, tomando en cuenta las dimensiones biopsicosociales del proceso salud/enfermedad/atención-prevención para generar mejores diagnósticos, opciones de tratamiento que cumplan con la adherencia y estrategias de prevención efectivas. Sin la imposición de una visión exclusivamente biomédica; qué saben los usuarios de los servicios médicos sobre sus enfermedades, qué hacen para curarlas y qué dimensiones individuales y colectivas están implicadas en estos procesos.

Este seminario pretende establecer procesos de diálogo y reflexión sobre los procesos de salud/enfermedad/atención-prevención de diversos problemas de salud, desde una visión interdisciplinaria, considerando categorías como raza, clase, género, etnia, etc.

El seminario se llevará a cabo del 7 al 9 de noviembre de 2022 en la Universidad de Guadalajara. Debido a la capacidad de espacio, el cupo de asistentes es limitado

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator

 

Participants:

  • Dr. César Torres Cruz, Research Center and Gender Studies, UNAM
  • Dr. Juan Carlos Mendoza, School of Medicine, UNAM
  • Dr. Ana Rita Castro, National School of Nursing and Obstetrics, UNAM
  • Dr. Beatriz Nogueira Beltrão, University of Guadalajara, Mexico City
  • Dr. Carlos Alberto Navarrete, University of Guadalajara, Mexico City
  • Dr. Ana Morán Pérez, CIESAS Sureste
  • Dr. Leticia Huerta Benze, Iberoamerican University, Monterrey
  • Dr. Sergio Moreno, Yucatan University
  • Dr. Ignacio Lozano, National Pedagogical University
  • Dr. Antonio Reyna Sevilla, Instituto Mexicano del Seguro Social (Mexican Institute of Social Security)
  • Dr. Yazbeth Pulido, CUCIENEGA, Universidad de Guadalajara

 

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Lugar: 
Universidad de Guadalajara
Fechas: 
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 12:00
Jueves, Noviembre 10, 2022 - 09:00
Viernes, Noviembre 11, 2022 - 09:00

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