Irene Agudelo Builes (Máster en Estudios Culturales por el Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica de la Universidad Centroamericana de Nicaragua, Master en Ciencias Sociales por la FLACSO-México) es profesora asociada e investigadora del Instituto Interdisciplinario de Ciencias Sociales de la UCA Nicaragua. Sus campos de interés son memoria, género, guerra y juventud. Actualmente cursa el Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura de la Universidad de Costa Rica (UCR) y es becaria doctoral del CALAS en el marco del ...

Publicaciones 

2021. “Abrazo en la frontera mujeres, memoria y pacificación en Nicaragua”. En: Chinas Salazar, Carmen and Molina, Camilo (coords.): Comunicación, Memoria y Paz. Quito: Ciespal Editions, pp. 191-207.

Tesis doctoral:

Título provisional: “Masculinidades y conflictos armados. Un estudio de la violencia desde el género y la memoria”

Resumen: El proyecto propone analizar los procesos que conllevó la experiencia de la guerra en los jóvenes reclutas del servicio militar durante los años ochenta en Nicaragua. Se calcula en alrededor de 149,000 el número de jóvenes enviados a los frentes de guerra como prestadores del servicio militar. No hay certeza de cuántos de ellos murieron. Publicaciones testimoniales elaboradas por antiguos reclutas documentan las experiencias de los propios soldados. Muy lejos están estos libros de ser un corpus patriótico, categoría con la que George L. Mosse se ha referido a los textos de posguerra que otorgan legitimidad a los conflictos armados. Por el contrario, los textos narran cómo fue vivida la guerra, lo que significó la experiencia para ellos. Las historias contadas tensionan la narrativa heroica revolucionaria de los años ochenta sobre los jóvenes reclutas del servicio militar, aún si ésta no era la intención de sus autores.

Desde los trabajos sobre masculinidad y desde la perspectiva de los estudios de memoria y género, esta investigación se interesa por profundizar en los efectos sociales del conflicto armado en este segmento poblacional concreto y, a través de ello, en una sociedad. Conocer y problematizar el alcance que la experiencia de la guerra tuvo y tiene para esos hombres ahora desmovilizados, y cómo desde ese lugar se conceptualiza la guerra y la paz y los aprendizajes del proceso son asuntos nodales para analizar.