Argentina

This Platform for Dialogue, organized by CALAS in association with the Indian Branch of the Max Weber Foundation (MWF Delhi), seeks to understand work processes and capital-labor relations embedded in informational regimes, bringing together research from and about the “Global North” and the “Global South". In this way, it highlight the dimensions of knowledge in the study of labor, focusing specifically on the knowledges and practices of workers and laboring populations, as opposed to the knowledge about labor generated by capital and the State.

En el marco de las actividades del cincuentenario del Golpe de Estado en Argentina, CLACSO y CALAS invitan a participar en el conversatorio "Entre la crisis y la esperanza: el futuro democrático latinoamericano".

Con la participación de:

Pablo Vommaro (Secretario General CLACSO, Argentina)
Jochen Kemner (Gerente General CALAS, Alemania)
Lucas Christel (Director sede regional Cono Sur CALAS, Argentina)

En América Latina, el abandono escolar, la desconexión entre los modelos educativos y las realidades sociales, el descuido de lenguas vernáculas y los recortes de presupuestos educativos amenazan con fragmentar aún más los sistemas educativos. En muchos sentidos los modelos para la educación y la producción de conocimientos están agotados.

La sede Cono Sur del CALAS, ubicada en la Universidad Nacional San Martín, invita a la conferencia magistral de Macarena Trujillo Cristoffanini, de la Universidad de Playa Ancha, Chile, actual senior fellow de la sede que presenta avances de su proyecto de investigación titulada "Memorias, cuerpos y resistencias: metodologías visuales y abordajes feministas frente a las violencias basadas en el género".

El acceso es libre y gratuito.

La propuesta Bagayeres: encuentro de artes y saberes fronterizos, fue seleccionada como ganadora de la convocatoria Plataformas para el Diálogo, impulsada por el Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS). En Bagayeres, buscamos explorar colaborativamente las lenguas fronterizas, las migraciones y las diásporas desde la producción cultural, textual y artística, así como los intercambios socioculturales que se gestan en las zonas de fronteras.