Con la participación de 26 investigadoras e investigadores de distintas regiones del mundo, entre el 21 y 23 de febrero se llevó a cabo el Congreso de Jóvenes Investigadores «Nuevas miradas sobre las desigualdades en América Latina» en la sede principal del CALAS en Guadalajara.

El congreso propuso una intersección de perspectivas en los estudios sobre las desigualdades: las Humanidades y la horizontalidad. Las investigaciones expuestas a lo largo del evento, mostraron distintas aproximaciones al estudio de las desigualdades en la región.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Sarah Corona Berkin, directora del CALAS, así como el comité organizador del congreso, Margarita Manosalvas y María Fernanda López Sandoval de la FLACSO Ecuador y Angela Schrott, de la Universidad de Kassel, quienes resaltaron que el objetivo de este congreso fue dar protagonismo a las miradas que están desarrollando las humanidades y los estudios culturales sobre las desigualdades en América Latina.

El congreso abarcó tres ejes principales. El primero abordó las representaciones de las desigualdades a través del arte y la literatura. Además de las representaciones literarias, se enfocaron principalmente manifestaciones artísticas como la performance y el graffiti, revelando nuevas formas de autoría colectiva y una estrecha conexión entre arte y activismo.

El segundo eje trató de las desigualdades lingüísticas, centrándose en la situación de las lenguas indígenas, que siguen siendo objeto de discriminación. En varias intervenciones se subrayó que la importancia de las lenguas indígenas para construir identidades y memorias culturales sigue sin reconocerse en los actuales modelos escolares de educación plurilingüe. «Lo malo no es aprender el español, sino, lo malo es pensar que no valen las lenguas indígenas», expuso Faustino Rodríguez Sánchez, de la Universidad Autónoma de Chiapas.

Al poner en diálogo en las tres ejes distintas disciplinas, campos y formas de investigar, se discutió sobre la horizontalidad como herramienta metodológica, sobre la postura y el rol de la persona investigadora. Las discusiones mostraron que la postura horizontal permite considerar ontologías plurales para abordar las estrategias de resistencia  que se despliegan en situaciones de desigualdad. .

Este congreso propició un espacio de diálogo interdisciplinar para renovar la mirada sobre las desigualdades en América Latina, fue un momento para el encuentro de diferentes voces, intereses y perspectivas, sobre todo fue un espacio para reflexionar sobre el papel de las investigaciones sobre cultura, arte, lengua y sociedad en esta región diversa y paradójica que es América Latina.