Laura Yaneth Rivera Revelo se desempeña como docente e investigadora (postdoctoral) en la Cátedra de Derecho Público y Derecho Internacional de la Justus-Liebig-Universität Giessen en Alemania. Es Abogada y Socióloga de la Universidad de Nariño (Colombia). Magíster en Derecho Constitucional y Doctora en Derecho de la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB) en Quito. Ha trabajado como Docente e investigadora universitaria en Facultades de Derecho, Ciencias sociales y Posgrados en Ecuador, Colombia y Alemania. También se ha desempeñado como asesora jurídica y consultora en proyectos sobre derechos humanos, género y migración para agencias de cooperación internacional.

Se enfoque investigativo se centra en los Estudios críticos del Derecho y la Sociología jurídica, los temas más relevantes son:

 •       Desigualdades sociales, acceso a la justicia y pluralismo jurídico 

•       Justicia transicional, Estudios de Memoria, Construcción de Paz y DD.HH.

•       Feminismos críticos, Políticas de cuidado y Migración

 

Proyecto de investigación como fellow del CALAS (Laboratorio de Conocimiento "Una región en movimiento: Movilidades humanas aceleradas y circulaciones múltiples en América Latina y el Caribe")

Título: Memorias migrantes en la frontera colombo-ecuatoriana: poder, identidad y reproducción de  desigualdades sociales

Resumen: El proyecto de investigación busca fortalecer los estudios sobre “Memorias migrantes” (Creet. y Kitzmann, 2014; Palmberger y Tošić, 2016) en relación con la reproducción de las desigualdades sociales y la garantía o denegación de los Derechos Humanos. Más en específico se busca indagar como las afectaciones en la vida material durante, antes y después de la migración impactan las subjetividades e identidades colectivas de un grupo de mujeres venezolanas en situación de migración irregular y con vocación de permanencia en el municipio fronterizo colombo-ecuatoriano de Ipiales en el Departamento de Nariño. A partir de este estudio de caso, la investigación analizará problemas estructurales en tres campos en los cuales estos impactos transcienden las experiencias de vida y el estudio de caso particular. En este sentido, la investigación contribuye a especialmente a los diferentes ejes de investigación del CALAS:
1) Reproducción de las desigualdades sociales y de género/ ampliación de brechas sociales. 
2) Garantía y/o denegación de derechos humanos (ampliación de ciudadanías) 
3) Reconocimiento, estatus, e identidad y representación social (memorias migrantes)

El caso de estudio se ubica geográficamente en la frontera colombo-ecuatoriana un importante corredor migratorio para Colombia y Ecuador en el que confluyen múltiples identidades nacionales (colombianos, ecuatorianos, venezolanos, haitianos), varios ordenes legales e ilegales y una pluralidad de actores en el universo migrante. La población sujeta de estudio lo conforma un grupo de mujeres, adultas, adolescentes y niñas venezolanas en situación de migración irregular y con vocación de permanencia en el municipio de Ipiales-Nariño. La estrategia de investigación se enmarca dentro de los métodos cualitativos de la Investigación Acción Participante (IAP), buscando la producción de conocimiento desde un plano de horizontalidad en lo atinente al papel de los sujetos de estudio como co-investigadores, de lo cual se desprenden las consideraciones metodológicas en las que se priorizan la sistematización de las experiencias, el diálogo de saberes y la reflexión en la práctica social junto a la educación popular.