Está abierta la convocatoria anual para el Programa de Cátedra CALAS-IEAT, ofertada por el Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS por sus siglas en inglés) y por el Instituto de Estudios Avanzados Transdisciplinarios (IEAT) de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). El programa es dirigido por IEAT y está patrocinado por CALAS. La cátedra comprende una estadía de investigación de tres meses en el IEAT. De acuerdo con el programa de investigación del CALAS, se espera que las y los candidatos contribuyan al desarrollo de nuevos enfoques metodológicos y analíticos para comprender las transformaciones y las crisis en América Latina.

Para más información sobre la investigación del CALAS, puede consultar la página del Centro: www.calas.lat

 

Enfoque temático de la cátedra: la crisis de la democracia y las reivindicaciones de la ciudadanía

La Cátedra CALAS-IEAT, ubicada en la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) convoca a expertos en estudios latinoamericanos interesados en la investigación de las experiencias de crisis en la región, y que deseen abordar los problemas del presente, así como explorar las perspectivas para enfrentarlos, promoviendo, en particular, la investigación transdisciplinaria sobre las múltiples crisis de la democracia y las reivindicaciones de ciudadanía en las Américas. La investigación incluye los procesos políticos, sociales y culturales que provocaron la crisis democrática, así como los que dieron lugar a las demandas de ampliación de la ciudadanía y de los derechos civiles y democráticos. Al mismo tiempo, se trata de elaborar propuestas para revisar, reforzar y ampliar la participación democrática.

La crisis de la democracia en América Latina está estrechamente entrelazada con las tendencias mundiales, pero también presenta características peculiares que surgen de las circunstancias históricas regionales y locales. En la década de 1980, las transiciones posdictatoriales y de posguerra implantaron la democracia en casi todo el subcontinente, la cual se consolidó posteriormente en la década de 1990. Mientras que los regímenes neopopulistas ("socialismo del siglo XXI") surgieron en la primera década del nuevo milenio, los signos de la "fatiga de las democracias" (Alcántara Sáez) aparecieron en la segunda década. En el subcontinente, la participación democrática se centra principalmente en el aspecto electoral del ejercicio democrático del poder, lo que ha llevado a dar prioridad a la libertad de expresión y de asociación, a la transparencia de las elecciones, a la ampliación del sufragio y a la elección de los cargos públicos. Sin embargo, por diversas razones, las administraciones públicas elegidas democráticamente sólo han avanzado ocasionalmente en la aplicación de políticas públicas que beneficien al conjunto de la sociedad y no a los grupos clientelares. Así, las democracias fueron incapaces de satisfacer las crecientes demandas sociales, lo que provocó diversas convulsiones sociales que se intensificaron en constelaciones de crisis económica. Las tendencias de frustración social han cristalizado en las clases medias, especialmente en los nuevos segmentos de este estrato social, más vulnerables. Al mismo tiempo, el fortalecimiento de los movimientos sociales ha ampliado las reivindicaciones de la ciudadanía, como, en primer lugar, la ampliación de la participación económica, en el caso de las políticas de redistribución de la renta, pero también la ampliación del reconocimiento de los derechos de las minorías de género y de los grupos étnicos. Sin embargo, contra los movimientos ciudadanos y su lucha por la ampliación de los derechos democráticos se organizó, en la segunda década del milenio, una agrupación de fuerzas decidida a reaccionar y frenar la generalización del acceso a los derechos civiles. Estos grupos, en sus esfuerzos por revertir la democratización de la sociedad, tienden a favorecer modelos políticos autoritarios y no temen recurrir al uso de la violencia como recurso político legítimo. Frente a esta tendencia, sin embargo, las elecciones de los últimos años han llevado al poder a una nueva generación de líderes populares, con propuestas y prácticas aún poco conocidas y debatidas en Brasil. Desde 2018, líderes de izquierda han llegado a la presidencia en México, Argentina, Bolivia, Perú, Honduras, Chile y Colombia, además de la reciente elección de Luiz Inácio Lula da Silva en Brasil.
Con este panorama política a la vista, se invita a las Ciencias Sociales y Humanidades a realizar aproximaciones integrales sobre las crisis de la democracia en las Américas y a mejorar el aparato teórico-metodológico para realizar un análisis más agudo de sus procesos. Por un lado, se estimula estudiar los diversos modos de transformación social, económica, política y cultural que han llevado a la polarización de las sociedades como resultado de las demandas de mayor representación democrática y las crecientes reacciones autoritarias. Por otro lado, se trata de analizar las instituciones democráticas y su papel en la "fatiga democrática", así como su capacidad para hacer cumplir las normas constitucionales para la resolución de conflictos políticos. Dado que no se trata de desarrollos locales aislados, sino de tendencias transnacionales, es necesario estudiar cómo se entrelazan (o se oponen) estos procesos en América Latina y el Caribe. En este sentido se invitan propuestas que incluyen estudios de casos de constelaciones actuales de crisis democráticas (o momentos históricos vinculados a la época actual), así como trabajos teóricos sobre la relación entre sociedad y democracia. Por último, son bienvenidos análisis que no sólo contribuyan a una mejor comprensión de la crisis, sus factores y causas, sino también que indican posibles salidas y perspectivas, y que sean útiles para la comprensión de las crisis de las democracias en otras partes del mundo.

 

Convocatoria

Para la actual convocatoria, el proyecto de investigación a realizar debe estar relacionado con el tema con el tema de las crisis políticas, tal y como se ha expuesto anteriormente, desde una perspectiva interdisciplinaria y transregional, la cual también puede ser histórica, a fin de desarrollar una visión innovadora del problema estructural a tratar.

Pueden postular académicos con títulos universitarios en disciplinas y áreas de las Humanidades y las Ciencias Sociales. El doctorado se requiere como título académico mínimo y se evaluará el trabajo y la trayectoria académica, especialmente en el ámbito del tema de investigación y la calidad del proyecto presentado.

CALAS y IEAT están comprometidos con la inclusión y la meta de la paridad de género.

 

Condiciones de la cátedra

La Cátedra CALAS-IEAT ofrecerá una beca con una remuneración competitiva para una estadía de hasta tres meses en la Universidade Federal de Minas Gerais en Belo Horizonte, Brasil, pagada directamente desde Alemania. En este subsidio están incluidos los gastos de visado, alojamiento, seguro médico, materiales de trabajo, entre otros. En caso de ocupar un puesto permanente, la subvención puede ser utilizada para financiar un sustituto temporal.

Además, la cátedra cubrirá los costos del pasaje aéreo de ida y vuelta a Belo Horizonte y el viaje a la sede de CALAS en Guadalajara, México.

El IEAT/UFMG proporcionará un lugar de trabajo debidamente equipado (computadora, acceso a internet, etc.) y acceso a las bibliotecas universitarias. Adicionalmente, el profesor tendrá apoyo de asistentes estudiantiles.

Las y los postulantes deben presentar el consentimiento de un investigador o investigadora de la UFMG como contacto y "anfitriona"/"anfitrión" que ayudará a coordinar sus actividades en la UFMG.

Para información sobre los académicos y los posibles socios de la UFMG, consulte http://somos.ufmg.br/.

 

Tareas previstas para la Cátedra CALAS-IEAT

• Realizar un proyecto de investigación en Brasil, con acuerdo de la anfitriona o del anfitrión.
• Escribir por lo menos un artículo académico sobre los resultados del proyecto. La búsqueda de un medio de publicación adecuado es responsabilidad del catedrático.
• Presentar los resultados del proyecto en una conferencia magistral en la UFMG.
• Presentar los resultados del proyecto en una conferencia en la sede de CALAS en Guadalajara, México.
• Realizar al menos tres actividades académicas transdisciplinarias (con otras investigadoras e investigadores y/o estudiantes de posgrado), dentro de la UFMG, relacionadas con el tema de investigación de la Cátedra CALAS-IEAT. Estas actividades deben ser coordinadas en acuerdo con la anfitriona/ el anfitrión de la UFMG.
• Entregar un informe final sobre las actividades realizadas durante la Cátedra, a más tardar tres meses después de concluir la estancia.

 

Candidatura

Se debe de llenar el formulario de solicitud en línea y agregar los siguientes documentos en portugués, español o inglés:

• Carta de motivación donde se expongan las cualidades para ocupar la cátedra, así como las expectativas y objetivos.
• Resumen del proyecto de investigación, que incluye un cronograma y un plan de trabajo, con un máximo de 20 fuentes bibliográficas (máx. 2,000 palabras), con el acuerdo del anfitrión.
• Currículum vitae de dos páginas y una lista de las publicaciones más relevantes.
• Copia del certificado de doctorado
• Carta de consentimiento de la investigadora anfitriona / del investigador anfitrión en la UFMG.

 

Proceso de Selección

Un comité científico internacional de CALAS y el IEAT/UFMG hará la selección. No habrá recursos de apelación sobre los resultados.

Las aplicaciones que no cumplan con los criterios de la convocatoria serán eliminadas.

Los proyectos serán evaluados de acuerdo con los siguientes aspectos: relevancia, contextualización del problema en América Latina, articulación teórica adecuada, objetivos claros, metodología pertinente, transdisciplinariedad, presentación de productos académicos esperados, presencia o indicación de referencia o propuesta de solución. El currículum vitae se adoptará como criterio de desempate.

El nombre del candidato aprobado va a ser publicado en el sitio web de IEAT (https://www.ufmg.br/ieat) y en el sitio web de CALAS (http://www.calas.lat/en)

 

Fechas Importantes

• Lanzamiento de la convocatoria: 06 de diciembre de 2022
• Plazo para la entrega de la aplicación: 16 de abril de 2023
• Comunicación de resultados: 15 de mayo de 2023
• Inicio de la cátedra: 01 de septiembre de 2023

 

Informaciones sobre la Cátedra:

Prof. Dr. Estevam Barbosa de Las Casas, IEAT.

Tlf.: ++55-31-9 9239-4999, diretoria@ieat.ufmg.br

 

Dr. Jochen Kemner, Centro María Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados.

Tlf.: ++52 33 3819 3000 (ext. 23594), info@calas.lat