Tanto en la actualidad como en el pasado, la escuela, inmiscuida en múltiples crisis, surge como objeto principal de disputa entre múltiples intereses y divergentes actores de la sociedad. Cabe preguntarse no solo por el estado de esas permanentes crisis, sino también por sus constantes reformas que pretenden dar solución a los problemas de una sociedad que no deja de aumentar sus niveles de violencia, exclusión, racismo, clasismo y odio hacia quienes detentan lo común.

Ante tal escenario, esta Plataforma para el Diálogo se ocupa de una cara muy particular y necesaria de lo común, no como un esencialismo sino como potencia colectiva en donde la escuela se inscribe como el lugar privilegiado en el que se ensayan formas de encuentro con los otros y con lo otro, consolidando historias, trayectorias y, sobre todo, identidades. La escuela, otrora un espacio y un proceso mediante el cual subvertir modos de relación dominantes y construir lazos alternativos de sociabilidad, ha perdido su fuerza integradora y constructora de lo común y la comunidad.

Entendemos que es justamente la escuela donde convergen, confluyen y circulan, todo lo que acontece en la cotidianeidad social. Por ende, es allí donde es posible pensar y proponer una escuela democrática de/para lo común, con el objeto de plantear nuevos caminos para construir espacios de educación que transformen el saber, las relaciones de poder, los diferentes modos relacionales de la vida y las identidades en la línea del bien común.

La Plataforma para el Diálogo reuna a exertas y expertos de un campo intercisciplinario que exploren estos debates. Se llevará a cabo los días 5 y 6 de noviembre de 2024 en el campus Miguelete de la Universidad Nacional San Martín. El acceso es libre y gratuito.