CALAS

¿Qué desafíos enfrenta la educación en América Latina y qué futuros son posibles? En este episodio, Sarah Corona Berkin (directora del CALAS, México), Marx Arriaga (director de Materiales Educativos de la SEP, México) y Silvia Bernatené (decana de la Escuela de Humanidades de la UNSAM, Argentina) sostienen un diálogo profundo sobre el poder, los saberes y las rutas para reinventar la educación en la región. Un diálogo fundamental para comprender los desafíos del presente y proyectar los horizontes de la educación en América Latina.

Episodio 7: Educar en América Latina hoy. Desafíos, tensiones y caminos posibles

Participantes

Sarah Corona Berkin

Es doctora en Comunicación por la Universidad Católica de Lovaina. Actualmente se desempeña como directora del Maria Sibylla Merian Center for Advanced Latin American Studies (CALAS) y como profesora-investigadora en la Universidad de Guadalajara, especializada en los campos de la comunicación y la educación. Sus intereses de investigación se centran en las metodologías horizontales, la autonomía de la mirada, el derecho a la propia imagen y la educación ciudadana en los programas oficiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México.

Silvia Bernatené

Es doctora en Educación por la Universidad Nacional de San Martín, especialista en Asesoramiento y Gestión Pedagógica por la Universidad Nacional de Córdoba, y profesora y licenciada en Ciencias de la Educación. Actualmente se desempeña como decana de la Escuela de Humanidades de la UNSAM y es profesora en el área de Educación de esa universidad, en carreras de grado y posgrado. Sus líneas de investigación se centran en el campo de la educación superior, especialmente en las prácticas de enseñanza, el currículo y la formación docente.

Marx Arriaga Navarro

Es doctor en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Director General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México. Fue profesor-investigador en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez por más de una década. Sus líneas de trabajo incluyen la reforma a la Ley General de Bibliotecas, la dignificación del personal bibliotecario y el fortalecimiento de estos espacios en los programas de desarrollo institucional.