¿Leer a los clásicos nos hace más cultos? ¿Las vacunas tienen algún chip? ¿Es mejor quemar los residuos orgánicos? Estas son algunas preguntas que podrán resolverse en la primera edición de Conocimientos Indisciplinados, un proyecto de divulgación científica lanzada por la Universidad de Guadalajara y el Centro Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS) para estudiantes de licenciatura, posgrado y especialidad.

Esta primera edición del proyecto constará de 21 trabajos, realizados por estudiantes y profesorxs de la Red Universitaria, que desmitificarán ideas sobre distintas áreas disciplinares. Además de querer comunicar la ciencia en un formato amigable y breve, es también un intento de ampliar los espacios de publicación y participación de la comunidad estudiantil, pues creemos que es a través de ellas y ellos es que la producción de conocimiento sigue en marcha.

Muy pronto podrán leer las publicaciones donde se exponen mitos de la antropología, astronomía, comunicación, biología, medicina, educación, química, psicología, nutrición, agroecología y el arte que podrán ser de utilidad tanto en la vida cotidiana como en el intercambio de saberes interdisciplinares.

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