Elvira Narvaja de Arnoux is Professor Emerita at the University of Buenos Aires. She is head of the Department of Philosophy and Letters’ masters in Discourse Analysis as well as its bachelor’s in Reading and Writing Processes. She is a professor of Interdisciplinary Linguistics and Sociology of Language at the university and formerly directed the Linguistics Institute from 1991-2009. She has also held the position of Postgraduate Secretary from 2002-2006. Additionally, she is in charge of the Argentinian headquarters of the UNESCO Chair in Reading and Writing, a Latin American regional network with 14 local offices in national universities.

Publications

Books (selection)

2019. La crisis política en la Argentina. Guadalajara / Bielefeld / San José CR / Quito / Buenos Aires: CALAS.

Articles (selection)

2017. “Los manuales de retórica y los de urbanidad del siglo XIX: el control de las emociones como marca de distinción”, Rétor, Volumen 7, n° 2. 

2016. “Las escrituras profesionales: dispositivos argumentativos y estrategias retóricas”, en colaboración con Mariana di Stefano y Cecilia Pereira, Signos, volumen 49 número supl. especial.: “La perspectiva glotopolítica en el estudio de los instrumentos lingüísticos: aspectos teóricos y metodológicos”, Revista Matraga, UERJ, vol. 23, Nº.38.

2015: “La enseñanza de la elocuencia en una etapa de transición: manuales de retórica hispánicos en la primera mitad del siglo XIX”, ABEHACHE, Edición especial, Vol. 1,  n° 10, agosto 2016, versión inglesa publicada en Res Rhetorica, Journal of Polish Rhetorical  Society, n°1 (2015).  

2015. “La reformulación interdiscursiva en los textos gramaticales: en torno a al gramática académica de 1854”, Revista argentina de historiografía lingüística, Vol. 7, n°2.

2015.“Escritura y predicación: la homilía como género de la celebración litúrgica”, Traslaciones, 2 (4).

2014. “Hacia una gramática castellana para la escuela secundaria: opciones y desplazamientos a mediados del siglo XIX”, Boletín de Filología, número 2 del vol. XLXIX, Representaciones sociales del lenguaje en Hispanoamérica. Departamento de Lingüística, Universidad de Chile.

2013. “La  formación retórica de la elite criolla en la etapa de construcción del Estado nacional”, Revista Estudios, Revista del Centro de Estudios Avanzados,  30 años de democracia argentina (1983-2013): Fracturas y continuidades, Nº 29, enero-junio 2013 (Dossier: Discursos sociales y construcción de identidades colectivas),  Universidad Nacional de Córdoba, pp. 189-215,  ISSN: 0328-185X.

2013. “Las fronteras políticas: socialismo del siglo XXI y capitalismo en la profundización del proceso venezolano (Hugo Chávez, 2004-2008)”, Revista Rivada, investigaciones en Ciencias Sociales, Vol. 1, nº 1, Universidad Nacional de Misiones. http://www.larivada.com.ar

 

Book chapters (selection)

2017. “Dispositivos argumentativos de articulación de lo general y lo particular: a propósito de Descartes (Juan Domingo Perón) en Democracia (1951-1952)”, en E. Arnoux y M. di Stefano, dir., Discursividades políticas: en torno a los peronismos, Vol.1, Buenos Aires: Cabiria.                                             

2017. “Integraciones regionales sudamericanas: Mercosur y Alianza del Pacífico. Políticas del lenguaje y discursos políticos”, Publicación extraordinaria, Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias de la Patagonia (ILLPAT), Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

2017. “El disciplinamiento de la discursividad y sus desplazamientos en los manuales de retórica del siglo XIX destinados a la educación secundaria”, en Elvira N. de Arnoux, Vanina Papalini e Isabel Gutiérrez Giraldo, Procesos de subjetivación y control. Una mirada crítica a los procesos de disciplinamiento, Cali: Universidad del Valle, Facultad de Ciencias de la Administración.

2016. “Minorización lingüística y diversidad: en torno al español y al portugués como  lenguas científicas”, Eduardo Rinesi, Julia Smola, Camila Cuello y Leticia Ríos (eds.) Hombres de una república libre. Universidad, inclusión social e integración cultural en Latinoamérica, Universidad de General Sarmiento. 

2016. “Cómo la integración regional interroga a la Glotopolítica”, Andrea Ponte, Socorro  Cláudia Tavares, Josete    Marinho y  María  del Pilar Roca (eds.), Temas de política  linguística no processo de integração regional, Universidad de Paraíba.

2015. “Hacia una política de la lectura desde la perspectiva de la integración regional. Enfoque glotopolítico”, en Marta Sotes (comp.), Literatura-Lingüística Investigaciones en la Patagonia VIII, en soporte CD, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Comodoro Rivadavia: EDUPA - Trelew: ILLPAT, ISBN 978 - 987 - 1937 53 0, pp. 450-465.

2015. “La actualización del mensaje en la predicación cristiana: desplazamientos del discurso religioso al discurso político”, en Memorias del I Coloquio Internacional Análisis de  Discursos Contemporáneos: Desafíos y Perspectivas, Doctorado en Lenguaje y Cultura de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia         

2015. “La dimensión didáctica en la construcción del ‘socialismo del siglo XXI’ en Hugo Chávez (2004-2008)”, en Elvira  Arnoux y Verónica Zaccari, Discurso y política en Sudamérica,  Buenos Aires: Biblos.

2014: “Politics and Discourse”, en colaboración con Juan Eduardo Bonnin, en Manel Lacorte (ed,)The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics, University of Maryland, College Park.

 2014. “Glotopolítica: delimitación del campo y discusiones actuales con particular referencia a Sudamèrica”, en Lenka Zajícová y Radim Zámec (eds.): Lengua y política en América Latina: Perspectivas actuales,  Olomouc: Univerzita Palackého  v Olomouci.

2013. “Ejemplos y analogías. Discursividad política y didactismo en alocuciones públicas de Domingo Faustino Sarmiento”, en Roberto Marafioti,Juan Eduardo Bonnin, Marcela López (eds.), Signos en el tiempo, Cine, Histoira y Discurso, Universidad Nacional de Moreno y Editorial Biblos.

2013. “Grammar and the state in the Southern Cone in the nineteenth century”, en José Del Valle (Ed.), A Political History of Spanish. The Making of a Language, Cambridge University Press.

 

Research project as a fellow of CALAS

Title: The memory of the 2001-2002 crisis in the elaboration, by the opposition to the current government, of interpretations of the situation and defensive strategies

Abstract: The 2001-2002 crisis in Argentina reappears as a ghost, that is, as a staging imaginary that affects the perception, interpretation, and political gestures of sectors of the opposition regarding the current situation. Although it has come to be verbalized in statements that allude to it, pointing out the similarities with the present or rejecting them, it is shown mainly in the multiple references to the nineties, which originated it, and the subsequent attempts to overcome it.

Based on previous investigations about some of the speeches that were made in relation to that crisis - those of the provisional presidents who assumed at that time, Adolfo Rodríguez Saá and Eduardo Duhalde, and those of the Catholic Church headed by the then-Cardinal Jorge Bergoglio- we will address current political discourse. We will focus on the parliamentary debate about pension reform, on the proposals of the union field in the face of the government's attacks, and on the allusions to Pope Francis in the speeches of the Episcopal Conference and social movements.

We consider that although the current situation differs from that of the beginning of the century, the questioned, subalternized actors or those who are part of a radical opposition to the government appeal to representations of the past to interpret the present and act on it. They thus face the overwhelming "new" discourse, which invokes a paradigm shift, appeals to imaginaries

Global and discards any inscription in national and Latin American history.