El Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Ciencias Sociales y Humanidades (CALAS, por sus siglas en inglés), la Universidad de La Habana (Cuba) y la Universidad Nacional San Martin (Argentina) convocan una beca para ocupar la Cátedra CALAS Cuba, radicada, en esta ocasión, en la Universidad Nacional San Martin (Argentina). La Cátedra es financiada por CALAS y abarca una estancia de tres meses en Buenos Aires, Argentina.  De acuerdo con el programa de investigación del CALAS, se espera que las/los solicitantes contribuyan al desarrollo de nuevos enfoques metodológicos y analíticos para dar continuidad a los debates sobre las crisis pasadas, presentes y futuras de la región latinoamericana y del mundo. Desde un enfoque transdisciplinar, la Cátedra invita a especialistas sobre América Latina y el Caribe a explorar las encrucijadas de estas crisis, los procesos de cambio social que las acompañan, el papel que juegan los diferentes actores sociales involucrados, y a contribuir a comprender los cambios y brindar soluciones a las crisis en la región y el mundo.

Para más información sobre CALAS diríjase a la página web del Centro: www.calas.lat

Enfoque temático: Crisis y (re)producción de los sujetos: transformación de los modelos de desarrollo y reconfiguración de las relaciones sociales en Cuba

Cuba atraviesa uno de los períodos de transformación más profundos de su historia reciente. Una crisis económica prolongada, los cambios demográficos y migratorios, la creciente diferenciación social y el deterioro de las condiciones de reproducción de la vida están modificando las bases materiales, institucionales y simbólicas de la sociedad cubana. Estas transformaciones afectan un modelo de desarrollo e integración social históricamente asociado con expectativas de igualdad, seguridad, movilidad social y acceso universal a derechos.

Cuba constituye, en este sentido, un caso de especial relevancia para analizar las tensiones entre continuidad institucional y cambio social, crisis estructural y reproducción de la vida, así como entre transformaciones materiales, subjetividades y acción colectiva. Estos procesos se desarrollan en un escenario internacional marcado por cambios geopolíticos y por el endurecimiento de la política de Estados Unidos hacia Cuba, que restringe adicionalmente las posibilidades del país para responder a la crisis. Su comprensión exige, por tanto, considerar la interacción entre condicionamientos externos, transformaciones internas y respuestas diferenciadas de los actores sociales.

En este contexto se reconfiguran las condiciones de vida, las identidades y las capacidades de acción de los sujetos individuales y colectivos. Surgen nuevas prácticas de organización, solidaridad, negociación, resistencia y confrontación, así como cambios en las posiciones políticas y en las percepciones sobre la participación, los derechos, la democracia y el orden social. Estas dinámicas pueden expresarse en distintas formas de radicalidad y radicalización política, cuyas características, alcances e implicaciones democráticas requieren ser examinadas en sus contextos específicos.

En este marco, la Cátedra CALAS de la Universidad de La Habana (UH) invita a presentar propuestas de investigación sobre los procesos de constitución y (re)producción de los sujetos y la reconfiguración de las relaciones sociales en la Cuba contemporánea. Las propuestas deberán partir de una perspectiva situada y podrán incorporar enfoques comparativos, relacionales o transnacionales con América Latina y el Caribe, siempre que contribuyan a comprender las especificidades del caso cubano y su inserción en dinámicas regionales más amplias.

Las propuestas podrán orientarse por uno o varios de los siguientes ejes temáticos:

1. Transformaciones estructurales, desigualdades y reproducción de la vida

¿Cómo transforman los cambios económicos, laborales, sociales y ambientales las condiciones de reproducción de la vida? ¿Qué nuevas formas de inserción y participación económica y laboral, precarización y desigualdad generan? ¿Cómo se distribuyen sus efectos entre distintos grupos sociales y qué estrategias despliegan estos para sostener la vida cotidiana y enfrentar la crisis?

 

2. Movilidades, subjetividades e identidades

¿Cómo inciden las migraciones internas e internacionales y las dinámicas transnacionales en los procesos de constitución de los sujetos? ¿Cómo se transforman las relaciones familiares y comunitarias, las identidades y los sentidos de pertenencia? ¿Qué narrativas, imaginarios y horizontes de futuro emergen de estas experiencias?

 

3. Sujetos colectivos, acción política y relaciones entre ciudadanía y Estado

¿Qué sujetos laborales, sociales y políticos se configuran o adquieren mayor visibilidad en el contexto actual? ¿Qué prácticas de solidaridad, cuidado, organización, negociación, resistencia o confrontación desarrollan? ¿Cómo se transforman sus posiciones, discursos y repertorios de acción? ¿En qué condiciones estos procesos generan formas de radicalidad o radicalización política y qué implicaciones tienen para la participación, la democracia y las relaciones entre ciudadanía, sociedad y Estado?

La clase social, el género, el color de la piel, la edad y el territorio constituyen dimensiones transversales a los tres ejes. Las propuestas podrán analizar sus intersecciones y la manera en que condicionan las experiencias de la crisis, los procesos de constitución y (re)producción de los sujetos y sus capacidades de acción.

Con esta convocatoria, la Cátedra CALAS busca promover investigaciones situadas que permitan comprender cómo distintos actores sociales experimentan, interpretan y enfrentan las transformaciones actuales en Cuba. Se pretende contribuir al análisis de la sociedad cubana contemporánea, poner sus procesos en diálogo con los debates latinoamericanos y caribeños sobre radicalidad, radicalización y transformación política, y fortalecer las capacidades y redes de investigación en el país.

 

Condiciones de la cátedra:

La cátedra está dotada de una retribución mensual competitiva para costear los gastos de una estancia de tres meses. La Universidad de San Martín proporciona un lugar de trabajo adecuadamente dotado (equipo técnico, acceso a Internet etc.) y la infraestructura de la Universidad (Biblioteca, etc.). Además, ofrece personal de apoyo a la investigación y la docencia, así como ayuda en la búsqueda de alojamiento, trámites burocráticos in situ como la obtención de visa, etc.  La Universidad Nacional San Martín propondrá además un colaborador académico tándem que acompañará a la catedrática /el catedrático en su investigación.

 

Tareas de la Cátedra visitante CALAS Cuba:

• Realizar proyecto de investigación focalizado en el estudio de la temática.
• Se espera que el o la titular de la Cátedra resida durante la duración de la beca en Buenos Aires, Argentina, presente avances de su investigación en una conferencia pública en la Universidad Nacional San Martín y participe en las actividades y eventos de sede regional Cono Sur y Brasil del CALAS.
• Se espera que la catedrática/el catedrático publique los resultados de sus investigaciones en acuerdo con el comité científico de la cátedra CALAS Cuba y que, al terminar la beca, da cuenta de sus actividades realizadas en un informe de 5 páginas.

 

Aplicación:

Se debe llenar el formulario de solicitud en línea y agregar los siguientes documentos en formato PDF y en idioma español:

• Carta de motivación en la que explique sus aptitudes para ocupar la Cátedra y cuáles son sus expectativas.
• Exposición del proyecto de investigación, incluido cronograma y plan de trabajo, con un máximo de 10 fuentes bibliográficas (máx. 4 páginas/2.000 palabras).
• Curriculum Vitae de dos páginas con lista de publicaciones relevantes. 
• Copia del certificado de doctorado.

 

La selección está a cargo de un comité científico internacional del CALAS. Debido a la cantidad de solicitudes, no se pueden justificar los rechazos.

 

Fechas importantes:

• Apertura de la convocatoria: 18 de agosto 2026
• Cierre de la convocatoria: 19 de octubre 2026
• Toma de decisión: 30 de noviembre 2026
• Inicio de la cátedra: entre marzo y abril 2027

 

Información sobre la Cátedra:

Dr. Rebeca Ramos Padrón, Centro María Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados, uk106991@uni-kassel.de