Jesús Martin-Barbero

Estudios

- Doctorado en Filosofía por la Universidad de Lovaina, Bélgica (1971)

- Estudios de Postdoctorado en Semiótica y Antropología (Escuela de Altos Estudios, París (1972-73)

- Investigador asociado en la Facultad de Ciencias de la Información, (Universidad Complutense, Madrid (1980-81)

 

Experiencia profesional

Director del Departamento de Ciencias de la Comunicación, Universidad del Valle, Cali (1975-1983) y profesor-investigador de ese departamento

(1983-1996).  Profesor-investigador del Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO (2000-2002) Guadalajara, México.

Presidente de ALAIC -Asociación Latinoamericana de Investigadores de Comunicación- (1978-1980).

Secretario de la Comisión de Medios de Comunicación de CLACSO - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (1983-1985).

 

- Profesor invitado:

                  Cátedra UNESCO de Comunicación, Universidad Autónoma de Barcelona

                  Division of Literatures, Cultures and Languages, Stanford University

                  Escuela Nacional de Antropología e Historia de México

                  Zentrum für Literaturforschung, Freie Universität Berlin    

                  Department of Hispanic Languages & Literatures, University of Pittsburgh

                  Department of Anthropology, New York University

             Department of Spanish and Portuguese, Vanderbilt University

                  Postgrado en Comunicación y Doctorado en Ciencias Sociales de las Universidades 

             de Sao Paulo, Buenos Aires, México, Guadalajara, Lima, Puerto Rico.

 

- Publicaciones

 1978  Comunicación masiva: discurso y poder, Ciespal, Quito

 1987  De los medios a las mediaciones, G.Gili, Barcelona (traducido en Inglés, Portugués, Francés)

1989  Procesos de comunicación y matrices de cultura, G.Gili, México

1992  Televisión y melodrama, Tercer Mundo, Bogotá

1998  Mapas nocturnos. Diálogos con la obra de J.Martín-Barbero ((Coautor) Siglo del Hombre/DIUC, Bogotá

1999 con G. Rey, Los ejercicios del ver, Gedisa, Barcelona

2002 La educación desde la comunicación, Norma, Buenos Aires

2002 Oficio de cartógrafo. Travesías latinoamericanas de la comunicación

2002 en la cultura, Fondo de Cultura Económica, Santiago de Chile

2016: Memoria y promesa. Conversaciones con Jesús Martin-Barbero, Jorge Huergo, Kevin Morawicky (editores), Editorial Universidad de La Plata,

2017: (con Sarah Corona), Ver con los otros. Comunicación intercultural, Fondo de Cultura Económica, México D.F.

En prensa: Jóvenes: entre el palimpsesto y el hipertexto, NED-Ediciones, Barcelona.

 

Proyecto de investigación como fellow del CALAS

Título: Cartografía de las mutaciones culturales

Resumen:

En esta investigación se propone trazar un mapa de sensibilidades contemporáneas desde la perspectiva de las mutaciones que hoy atraviesan las culturas y los modos de convivencia. El objeto y plan de investigación se construirá desde una invitación a leer y pensar la contemporaneidad a partir de ciertas figuras que condensan hoy tanto los problemas como las soluciones: tecnicidades, sociabilidades, ciudadanías, espacialidades, temporalidades y narrativas. La perturbación del sentimiento histórico que atraviesa la contemporaneidad confunde los tiempos y los aplasta sobre la simultaneidad de lo actual y su culto al presente, un presente concebido bajo la forma de ‘golpes’ sucesivos sin relación histórica entre ellos. Un presente autista, que cree poder bastarse a sí mismo. Y todo ello mediante una comprensión del presente, que transforma el tiempo extensivo de la historia en el intensivo de la instantánea y alcanza su plenitud en la simultaneidad que instaura, mediante la “toma en directo”, entre el acontecimiento y su imagen. La tecnología remite hoy no solo a nuevos aparatos sino a nuevos modos de percepción y de lenguaje, a nuevas sensibilidades y escrituras. Estamos ante una técnica cuya peculiaridad reside en constituirse en ecosistema comunicativo o tercer entorno, que emerge de una nueva economía cognitiva regida por el desplazamiento del número que, de signo de dominio sobre la naturaleza, está pasando a convertirse en mediador universal del saber y del operar técnico/estético, lo que viene a significar la primacía de lo sensorio simbólico sobre lo sensorio motriz.